Посмотрела и подумала, что в мои времена было также. Если не хуже. Ведь тогда были ужасные, лихие 90е, период застоя, и в школах держались в основном старые охуевшие маразматики - заслуженные учителя, которым больше всё равно идти некуда.
Сейчас, насколько я знаю, платят там всё-таки получше. И приток свежей крови больше. Лично знакома с несколькими ровесниками, которые работают в школе и довольны этим, либо хотят в перспективе идти преподавать. Правда, брать предпочитают людей среднего возраста, дабы заполнить пробел между выпускниками и молодёжью - несколько товарищей не принимали на работу из-за молодого возраста.
Просто в моё время не было всех этих электронных фитюлек, позволяющих из-под парты записать на аудио и видео происходящее, затем сделав достоянием общественности и своей защитой в деле. Сейчас же каждая козявка ходит с камерой. И меня вот раздражает эта привычка записывать\заснимать все непотребства - драки, пьянки, хулиганство - и дрочить потом на это в инете, глумиться над "пролетариатом", будь то поющие алкаши или танцующие пенсионеры.
Но речь не об этом. Речь о том, что раньше было не лучше. Наверняка и хвалёные белофартучные совковые времена было также, просто тогда всё тем более не придавалось огласке.
До 9 класса у нас преподавала математику странная и неприятная особа, любившая всех обстёбывать и глумиться. Ей казалось, что у неё отменное чувство юмора, она им гордилась. А на неё жаловались во время родительских собраний, после её уроков плакали, там не хотели выходить к доске. Потом пришла нормальная тётка, но я математикой заниматься уже всё равно не стала.
А вот химию преподавало редкостное ископаемое лет минимум семидесяти от роду. Возможно, некогда это и была хорошая преподавательница, только мы этих времён определённо не застали. Как раз в тот момент, когда мы должны были изучать валентность, у неё умер муж, больше половины третьей четверти она провела на больничном. Замену ей не нашли, а вернувшись, она заявила нам, что мы тупые и знать ничего всё равно не хотим, преподавать нам ничего не стала. Давала решать задачу и уходила в лаборантскую. И как эту задачу решать, знал мало кто. Несколько особо способных, намеревавшихся к тому же двигаться по естественнонаучному профилю, занимались с репетиторами, остальные - кто во что горазд.
Однажды мы написали на неё жалобу, под которой подписались два или даже три класса параллели. Жалобу отнесли директору, а та подняла всех на смех и пристыдила, долго пропихивала, что эта преподесса действительно умная и заслуженная. А мы, выходит, действительно ленивые дебилы, которые ничего не хотят. И звучала такая фраза: вот если бы вы занимались химией часа по два в день... Ага, делать нам больше нечего. Тем более тем, кто собирался потом учиться совсем по другому профилю. Нормальному учителю должно хватать уроков, чтобы всё объяснить.
Были ещё преподаватели-ходячие диагнозы. Одна вот весь урок орала так, что голова болела. Орала не от злости - такая у неё была манера говорить. Но ничего дельного не говорила. Я однажды ради прикола и от скуки пыталась её дословно законспектировать.
Был как-то скандал в другом классе: препод основательно приложил кого-то линейкой, про это в новостях рассказывали. Но тогда подобные случаи обнародовались редко, сейчас - повсеместно. И ведь не сказать, чтобы ученики были невыносимыми гадами. Ученики как ученики, абсолютно разношёрстные, в меру любящие побуянить, но - в разумных пределах. Хотя, конечно, в других местах бывают такие, которые "апельсинки жуют и корки в учителя кидают". Учителей, которые срываются на таких, понять можно. Только иногда дело в учителях. Все мы, в конечном итоге, люди, всех однажды можно заебать. Однако, универские преподы не оставили такого яркого впечатления. Там психов было меньше и на мозги они лично мне не так давили, пусть даже не всегда удавалось сдать с первого раза. Помню только один феерический пипец, преподававший вводно-коррективный курс, которому моя мама собиралась ка-кто бить морду. За то, что моё отсутствие по семейным причинам, а именно - организация похорон бабушки - было откомментировано так: какие нах обстоятельства, ты-то сама жива! Я её отговорила.
Только я до сих пор безумно счастлива, что все те люди - и учителя, и одноклассники - остались в далёком прошлом. На встречи не хожу (хотя однажды приглашали), видеть никого не желаю.
Были, впрочем, и хорошие учителя. Были просто нейтральные: например, такие, что доброжелательны, интересны как люди, а вот учить нормально не вполне умеют.
Но вообще, в попу все эти школ и ВУЗы. Определённо.