дойдя до дна - начинай бурить
Решила попробовать писать портрет гуашью, чисто по фану. Карандашами у меня неплохо получается, в конце-концов - хочу однажды прийти к маслу.
Думала, преподесса проведёт меня поэтапно, и всё получится. Ракурс взяла несложный, чтобы меньше строить (и всё равно строила целое занятие).
В итоге ненавижу эту работу и не хочу её заканчивать.
Вероятно, с красками стоит всё же понабивать ещё руку на пейзажах, несложных натюрмортах. Начать с какого-нибудь одиноко лежащего яблока (такой опыт был, получалось).
Она мне сказала брать формат побольше, я решила послушаться (я же хорошая девочка, в конце-концов), взяла А2. Ненавижу его отдельным пунктом! Зачем, зачем такая гигантомания? пусть монументалисты таким занимаются, рил. Я не могу охватить взглядом весь холст, плохо в нём ориентируюсь и слабее понимаю, что делаю. Отход, все дела, это понятно, но на практике меньший формат у меня больше "в кадре" даже в процессе работы, проще уследить за всем. Надо было не корчить из себя прилежную ученицу и взять хотя бы А3.
Во-вторых - взяли цветовую гамму не с фото, которое выбрали референсом, а с одного из моих любимых артов! Вот нахрена я согласилась? Думала, круто и интересно, и мне один фиг помогут, на деле сложно. В какой-то момент стало не понятно, нахрена такое голубое лицо? Потом вспомнила, что как на арте (сейчас его посмотрела - так ведь нет, вообще ХЗ, что там происходит). Почему нельзя было более-менее с фото всё брать?
Ладно, студенты всяко развлекаются: пишут на синем, на охре, без белил - там много креативных заданий. Но у меня базы нет, опять же, и мне ппц как тяжело. К этому всё же постепенно надо прийти.
Она ещё говорит: важно попадать не в цвет, а в тон. Ну так епт, я б тогда взяла для первого раза один цвет и белила. Или ещё один для волос, чтобы не совсем монохром, и белила. МБ дома сама попробую таким макаром, когда остыну. Пока что ничего не хочется, настроение в целом дно. Цвет замешивается каждый раз разный, а успеваю за раз максимум левую щёку (на меньшем, опять же, смогла бы мыслить более широко, ибо он привычней). Видимо, надо успевать за раз больше одним цветом, да, ну так на меньшем формате я смогла бы.
Вчера на занятие пришло слишком много народу, в итоге она не успевала ко всем. Кучу времени я просидела просто так, жалко времени. Решила, что буду превозмогать и приходить на неделе вечером (после 4 пар), зато позанимаюсь мб продуктивней.
У меня один фиг осталось одно занятие, и я не хочу, не хочу больше писать это ужасное гигантское лицо. МБ до четверга остыну, сейчас даже думать о нём противно, сразу плакать хочется. Всё равно закончить его не успею.
Уже не знаю, кто прав, кто виноват. Или это я лентяй и рукожоп? Но рисовать самостоятельно вполне могу, опыт уже есть, а тут, когда нет чёткого задания и препода рядом, сижу и яро дисфункционирую, достаю скетчбук и рисую там что-то левое, чтобы зря время не тратить. Мне рил надо как можно больше помощи, буквально за руку меня поначалу вести.
Или всё же мне плохо объясняют. У нас ведь и со Зверем была проблема. Я тоже винила первым делом себя, что притащила лютую хтонь, никому, кроме меня, непонятную (нет чтоб пейзаж с берёзками, какие мама любит, ога). Хотя дома этот Зверь у меня медленно, но верно идёт, даже с удовольствием.
Другие берут и делают, и не парятся, а я всё страдаю, что основ не хватает. Но почему-то тяга и внутреннее понимание, что мне именно оно от жизни надо, упорно гложет (когда всё остальное, что радовало в жизни, планомерно отваливается, только это и остаётся).
Думала, преподесса проведёт меня поэтапно, и всё получится. Ракурс взяла несложный, чтобы меньше строить (и всё равно строила целое занятие).
В итоге ненавижу эту работу и не хочу её заканчивать.
Вероятно, с красками стоит всё же понабивать ещё руку на пейзажах, несложных натюрмортах. Начать с какого-нибудь одиноко лежащего яблока (такой опыт был, получалось).
Она мне сказала брать формат побольше, я решила послушаться (я же хорошая девочка, в конце-концов), взяла А2. Ненавижу его отдельным пунктом! Зачем, зачем такая гигантомания? пусть монументалисты таким занимаются, рил. Я не могу охватить взглядом весь холст, плохо в нём ориентируюсь и слабее понимаю, что делаю. Отход, все дела, это понятно, но на практике меньший формат у меня больше "в кадре" даже в процессе работы, проще уследить за всем. Надо было не корчить из себя прилежную ученицу и взять хотя бы А3.
Во-вторых - взяли цветовую гамму не с фото, которое выбрали референсом, а с одного из моих любимых артов! Вот нахрена я согласилась? Думала, круто и интересно, и мне один фиг помогут, на деле сложно. В какой-то момент стало не понятно, нахрена такое голубое лицо? Потом вспомнила, что как на арте (сейчас его посмотрела - так ведь нет, вообще ХЗ, что там происходит). Почему нельзя было более-менее с фото всё брать?
Ладно, студенты всяко развлекаются: пишут на синем, на охре, без белил - там много креативных заданий. Но у меня базы нет, опять же, и мне ппц как тяжело. К этому всё же постепенно надо прийти.
Она ещё говорит: важно попадать не в цвет, а в тон. Ну так епт, я б тогда взяла для первого раза один цвет и белила. Или ещё один для волос, чтобы не совсем монохром, и белила. МБ дома сама попробую таким макаром, когда остыну. Пока что ничего не хочется, настроение в целом дно. Цвет замешивается каждый раз разный, а успеваю за раз максимум левую щёку (на меньшем, опять же, смогла бы мыслить более широко, ибо он привычней). Видимо, надо успевать за раз больше одним цветом, да, ну так на меньшем формате я смогла бы.
Вчера на занятие пришло слишком много народу, в итоге она не успевала ко всем. Кучу времени я просидела просто так, жалко времени. Решила, что буду превозмогать и приходить на неделе вечером (после 4 пар), зато позанимаюсь мб продуктивней.
У меня один фиг осталось одно занятие, и я не хочу, не хочу больше писать это ужасное гигантское лицо. МБ до четверга остыну, сейчас даже думать о нём противно, сразу плакать хочется. Всё равно закончить его не успею.
Уже не знаю, кто прав, кто виноват. Или это я лентяй и рукожоп? Но рисовать самостоятельно вполне могу, опыт уже есть, а тут, когда нет чёткого задания и препода рядом, сижу и яро дисфункционирую, достаю скетчбук и рисую там что-то левое, чтобы зря время не тратить. Мне рил надо как можно больше помощи, буквально за руку меня поначалу вести.
Или всё же мне плохо объясняют. У нас ведь и со Зверем была проблема. Я тоже винила первым делом себя, что притащила лютую хтонь, никому, кроме меня, непонятную (нет чтоб пейзаж с берёзками, какие мама любит, ога). Хотя дома этот Зверь у меня медленно, но верно идёт, даже с удовольствием.
Другие берут и делают, и не парятся, а я всё страдаю, что основ не хватает. Но почему-то тяга и внутреннее понимание, что мне именно оно от жизни надо, упорно гложет (когда всё остальное, что радовало в жизни, планомерно отваливается, только это и остаётся).